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自今年7月以來，國務院新聞辦公室舉行“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題新聞發布會，多部門相繼登場，介紹5年來經濟社會各領域改革發展成效。9月23日，教育部“亮相”發布會，諸多媒體到場，體現了社會各界對中國教育發展的高度關注。教育部部長懷進鵬開門見山，公布了教育事業“十四五”時期的新答卷：在落實立德樹人根本任務上取得新突破，在提供普...
來源：《中國教育報》
2025-09-24 16:09
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本報北京9月23日訊（記者 林煥新 高毅哲）今天，國務院新聞辦公室舉行“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題新聞發布會，教育部部長懷進鵬介紹“十四五”時期加快建設教育強國進展成效并答記者問。教育部副部長王嘉毅、熊四皓、杜江峰出席發布會并答記者問。以下為發布會問答實錄。【關鍵詞】“雙一流”建設新華社記者：一流大學和一流學科是教育強國的...
來源：《中國教育報》
2025-09-24 16:09
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數說“十四五”教育成就●全員全過程全方位育人體系已經形成，1885萬教師已經成為立德樹人的關鍵基礎力量●學前教育毛入學率達到了92%，今年學前一年免費惠及1200多萬兒童●義務教育全國2895個縣域實現基本均衡●堅持“健康第一”，全面落實中小學每天綜合體育活動2小時●學生資助實現了“三個全覆蓋”，每年惠及學生約1 5億人次●高等教育毛入學率達到60...
來源：《中國教育報》
2025-09-24 15:09
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9月23日，國務院新聞辦公室舉行“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題新聞發布會，介紹“十四五”時期加快建設教育強國進展成效。“十四五”時期，圍繞落實立德樹人根本任務，以習近平新時代中國特色社會主義思想進課程進教材進頭腦為引領，思政課程和課程思政同向同行、校內教育和校外實踐雙向發力、科技教育和人文教育協同并進，全員全過程全方位育人體...
來源：《人民日報》
2025-09-24 11:09
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2025年9月21日，中國上海。黃浦江畔，龍騰大道，一幢富有現代氣息而不失中式美學的建筑坐落于此。上午，聯合國教科文組織國際STEM教育研究所成立儀式在此舉行。簽約、致辭、啟動儀式相繼舉行，掌聲一次次響起。在愉快的氛圍中，時光仿佛有了交疊。2023年11月9日，法國巴黎。聯合國教科文組織第42屆大會正在舉行。就在中國上海設立教科文組織國際STEM教育研...
來源：《中國教育報》
2025-09-22 12:09
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今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，習近平總書記強調：“要充分用好紀念活動激發的強大正能量，持續用好紀念活動這本生動的愛國主義教材”。近日，一堂由教育部、中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合主辦的“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學生開講。課程分為小學、初中、高中（中職）、大學四大篇...
來源：《人民日報》
2025-09-19 12:09
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本報昆明9月15日電 （記者金歆、張馳）以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民——以高水平安全守護高質量發展”為主題的2025年國家網絡安全宣傳周開幕式15日上午在云南昆明舉行。開幕式上舉行了12387網絡安全事件報告平臺啟動儀式。今年網絡安全宣傳周將舉辦網絡安全技術高峰論壇主論壇和分論壇、網絡安全博覽會暨網絡安全產品和服務國際推介會、網絡安全和...
來源：《人民日報》
2025-09-16 15:09
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高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動一周年工作進展綜述
習近平總書記指出，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。為加強高校教師黨支部書記隊伍建設，2018年5月，教育部啟動實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，6年來，輻射帶動5 94萬名高校“雙帶頭人”黨支部書記...
來源：《中國教育報》
2025-09-16 15:09
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我是一名大學生，和身邊許多同學都有這樣的擔憂：現在的所學能否真正滿足未來社會需要。我想了解，在人才供需對接方面，國家有哪些政策措施？今年初，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，對完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制作出部署。7月30日召開的中共中央政治局會議提出：“突出就業優先政策導向，促進高校畢業生、...
來源：《人民日報》
2025-09-15 09:09
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《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》多語種單行本出版發行
本報訊（記者 宗河）近日，外語教學與研究出版社出版發行《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）英文、法文、俄文、西班牙文、阿拉伯文單行本。《綱要》多語種單行本由北京外國語大學專家翻譯，并經有關部門審定，將有助于國際社會更好了解中國教育事業發展成就與未來規劃，并為相關專業領域師生深入理解和傳播中國教育理念與實踐...
來源：《中國教育報》
2025-09-12 09:09
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他們，在晨曦暮色中點亮智慧的星光；他們，在講臺方寸間托舉成長的夢想；他們，在強國征程中書寫奮進的擔當。教師——以丹心化作春風，為偉大祖國播撒希望的種子。在第41個教師節到來之際，24名教師和保定學院畢業生赴疆任教群體代表入選全國“最美教師”稱號。讓我們一起走近他們的教育故事，讀懂教育家精神的深刻內涵。最美師生情2000年的夏天，15名河北...
來源：《中國教育報》
2025-09-11 17:09
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本報9月10日綜合消息 教育大計，教師為本。習近平總書記給全國特崗教師代表的回信，在教育系統持續引發熱烈反響。大家表示，要牢記習近平總書記囑托，以回信精神為指引，繼續堅守教育初心，不斷提高教書育人本領，用心用情呵護引導孩子們健康成長，努力培養出更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為推進鄉村振興、建設教育強國作出新的貢獻...
來源：《中國教育報》
2025-09-11 17:09
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“王老師，你終于來了。”近20年過去了，青海省囊謙縣第一完全小學教師王雪蓮還記得自己跨越1000多公里來到學校時，老校長說的第一句話?？朔咴磻具^漫長苦寒，作為首批特崗教師的王雪蓮就像一朵雪蓮花，牢牢扎根在地處海拔3700米高原的小學。“老師，您別走。”16年過去了，黑龍江省樺川縣橫頭山鎮中心校教師袁艷敏還記得孩子和家長的那份挽留，這...
來源：《中國教師報》
2025-09-10 17:09
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教師節來臨之際，習近平總書記給全國特崗教師代表回信，字里行間充滿著對教師隊伍的關心和對教育事業的重視。“到祖國和人民最需要的地方去”，成為越來越多人民教師的選擇。118萬名特崗教師牢記初心使命、扎根鄉村教書育人，讓最美的年華在中西部熱土熠熠生輝。一個個“言為士則、行為世范”的身影，閃耀著中國特有的教育家精神。有高質量的教師，才會有...
來源：《人民日報》
2025-09-10 16:09
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一年來，教育部推出一系列尊師惠師舉措，為教師們帶來實實在在的福利、真真切切的便利。一是提供惠師服務。教育部等七部門聯合印發《進一步加強尊師惠師工作的若干措施》，首次將“公共服務優先”明確寫入教師權益保障體系。連續推出兩期“尊師惠師公益行動”，首次在國家層面圍繞醫療、交通、消費、旅游等出臺尊師惠師政策，上線“AI教師心理陪伴”智能應...
來源：《中國教育報》
2025-09-10 14:09
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新華社北京9月10日電 為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，大力弘揚教育家精神，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，廣泛凝聚加快推進教育現代化、建設教育強國的力量，在第41個教師節到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會公開發布2025年全國“最美教師”。丁美珍、馬瓊、水柏年、鄧宗全、古桑曲珍、任明杰、劉玉忠、劉益春、楊洋、肖惠文、邵...
來源：新華網
2025-09-10 11:09
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弘揚踐行教育家精神 書寫教育強國篇章——習近平總書記給全國特崗教師代表的回信激勵廣大教師和教育工作者播種希望與未來
在第41個教師節來臨之際，習近平總書記給全國特崗教師代表回信，充分肯定他們展現了人民教師的情懷和擔當，深切勉勵他們為推進鄉村振興、建設教育強國作出新的貢獻，并在教師節即將來臨之際，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。廣大教師和教育工作者表示，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力弘揚教育家精神，全面落實...
來源：新華網
2025-09-10 10:09
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本報9月9日綜合消息 在第四十一個教師節來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給全國特崗教師代表回信，提出殷切希望，并向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。習近平總書記的回信在全國教育系統引發熱烈反響。大家紛紛表示，習近平總書記的回信高瞻遠矚、情真意切，不僅是對全國特崗教師的巨大鼓舞，更是對全國教育工作...
來源：《中國教育報》
2025-09-10 09:09
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雨中的小花傘觸動我心弦講述人：河南省濮陽市濮陽縣慶祖鎮中心校校長 楊承2009年，23歲的我從鄭州師范學院畢業，經過層層選拔，成為河南省首批農村特崗教師，被分配到濮陽縣徐鎮鎮黃河灘區的一所小學。滿懷對三尺講臺的熱情，我背上行囊、一路輾轉，來到坐落在小村莊一隅的校園。學校很小，除了五間教室，就是一間簡陋的辦公室。在我來之前，5個班只有4位...
來源：《光明日報》
2025-09-09 17:09
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今年秋季學期，三科統編教材有了一些新變化。比如，義務教育道德與法治統編教材三年級上冊新增“愛科學 學科學”單元，八年級上冊新增“軍強才能國安”一課；義務教育語文統編教材八年級上冊新增《中國人首次進入自己的空間站》《天上有顆“南仁東星”》兩篇課文；義務教育歷史統編教材八年級上冊充實了中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱相關內容。為什么...
來源：《中國教育報》
2025-09-08 13:09
