為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)
——習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表的回信持續(xù)引發(fā)熱烈反響
本報(bào)9月10日綜合消息 教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表的回信，在教育系統(tǒng)持續(xù)引發(fā)熱烈反響。大家表示，要牢記習(xí)近平總書記囑托，以回信精神為指引，繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守初心，扎根鄉(xiāng)村育新人
習(xí)近平總書記在回信中表示，“特崗計(jì)劃”實(shí)施20年來，廣大特崗教師積極投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，扎根三尺講臺(tái)，潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了人民教師的情懷和擔(dān)當(dāng)。
“‘潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)’這八個(gè)字，道出了我們最真實(shí)的狀態(tài)。”總書記的回信令四川省德陽市羅江區(qū)特崗教師唐小曼深受感動(dòng)。日復(fù)一日地陪伴孩子們朗讀、演算、畫畫，看著學(xué)生眼里漸漸有了光，唐小曼真正體會(huì)到“耕耘”的意義。“這種奉獻(xiàn)并非犧牲，而是一種雙向的滋養(yǎng)。”唐小曼說。
品讀總書記的回信，湖北省麻城市第四初級(jí)中學(xué)黃土崗校區(qū)特崗教師張偉想起了16年前一頭扎進(jìn)大山家訪的情景，從靠雙腳翻山越嶺到如今開車行駛在鄉(xiāng)間公路上，張偉和愛人一直奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村教育的第一線。
“扎根鄉(xiāng)村教書育人將是我終身矢志不渝的事業(yè)。”張偉說。
“作為一名工作了15年的教師，我深受鼓舞。”河北省阜平縣照旺臺(tái)中心小學(xué)特崗教師張慧蕓說，“回信是鞭策，更是力量，我會(huì)牢記習(xí)近平總書記的囑托，將這種力量轉(zhuǎn)化為一節(jié)節(jié)好課、一場場研討，繼續(xù)以愛心守護(hù)每一位鄉(xiāng)村學(xué)子成長。”
“習(xí)近平總書記對(duì)特崗教師的勉勵(lì)令我深受鼓舞。國家多年來持續(xù)關(guān)心鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教師有了日益完善的工作環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)。”甘肅省定西市安定區(qū)符家川初級(jí)中學(xué)特崗教師李佳表示，未來她將繼續(xù)堅(jiān)守初心，用真誠與責(zé)任助力鄉(xiāng)村孩子健康成長。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)生楊一諾說：“作為一名鄉(xiāng)村定向師范生，我將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，練就教書育人本領(lǐng)，更好地在鄉(xiāng)村教師工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。”
2013年以來，揚(yáng)州大學(xué)“益往黔行”公益團(tuán)隊(duì)先后組織120余名志愿者遠(yuǎn)赴山區(qū)支教。遠(yuǎn)在貴州山區(qū)支教的揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生李炳灼在讀到習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表的回信后倍感振奮。“我愿以特崗教師為榜樣，扎根山區(qū)，把青春和熱血奉獻(xiàn)給這片土地，讓更多山里的孩子能勇敢追夢，走向更廣闊的天地。”李炳灼說。
錘煉本領(lǐng)，潛心育人啟智慧
“希望你們繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長……”習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表的回信，字字句句飽含對(duì)教師的殷切期望。
首都師范大學(xué)已累計(jì)為新疆培養(yǎng)培訓(xùn)了近700名具有特崗教師經(jīng)歷的鄉(xiāng)村教師。“未來，我們將堅(jiān)決貫徹落實(shí)重要回信精神，聚焦特崗教師專業(yè)發(fā)展與綜合素質(zhì)提升，構(gòu)建培訓(xùn)—發(fā)展全鏈條支持體系，讓邊疆教師獲得更精準(zhǔn)的專業(yè)支持，輸送更多‘下得去、留得住、教得好’的教育火種。”該校黨委書記曹文軍說。
9月10日，在廣西崇左市扶綏縣青年產(chǎn)業(yè)園小學(xué)的操場上，特崗教師馬立璋正帶著孩子們開展體育活動(dòng)。馬立璋曾是駐港部隊(duì)的一名軍人，他將軍隊(duì)中“不怕苦、不怕累、流血流汗不流淚”的精神融入體育課，從體能訓(xùn)練到體育技巧，每一節(jié)課都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，深受學(xué)生喜愛。
“今后，我將貫徹落實(shí)好重要回信精神，堅(jiān)守初心，在三尺講臺(tái)上用自己的光和熱，照亮孩子們的成長之路。”馬立璋說。
湖南省道縣洪塘營瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)特崗教師熊麗娟已經(jīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作了10個(gè)春秋。“沒有黨和國家對(duì)特崗教師隊(duì)伍的重視和支持，就沒有我的成長進(jìn)步。”熊麗娟說，“我將以重要回信精神為指引，繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，當(dāng)好瑤山孩子成長的引路人。”
作為一名特崗教師新兵，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾市十三團(tuán)第一中學(xué)教師蔣連杰是學(xué)校唯一一名心理教師。“習(xí)近平總書記的回信溫暖人心、催人奮進(jìn)，我將不斷提升本領(lǐng)，為全校師生心理健康保駕護(hù)航。”蔣連杰說。
使命在肩，強(qiáng)師報(bào)國擔(dān)重任
“習(xí)近平總書記給全國特崗教師的回信，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。”四川師范大學(xué)黨委書記郭勇表示，學(xué)校將持續(xù)以教育家精神為指引，教育引導(dǎo)青年學(xué)生把個(gè)人理想融入黨和國家事業(yè)，同時(shí)發(fā)揮省屬師范大學(xué)扎根基層的優(yōu)勢，鞏固拓展定點(diǎn)幫扶、鄉(xiāng)村支教、頂崗實(shí)習(xí)等渠道，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多人才，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)川師力量。
“習(xí)近平總書記的回信既是對(duì)特崗教師默默奉獻(xiàn)的高度肯定，更是對(duì)新時(shí)代教師的激勵(lì)與鞭策。”廣西壯族自治區(qū)教育廳教師工作處副處長王現(xiàn)彬介紹，“未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，聚焦邊境地區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村地區(qū)教師群體，優(yōu)化管理與服務(wù)，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)的廣西篇章貢獻(xiàn)力量。”
“習(xí)近平總書記的回信讓我們信心倍增，更感使命光榮。”西南大學(xué)校長王進(jìn)軍表示，新征程上，西南大學(xué)將堅(jiān)持扎根西南、服務(wù)全國、面向世界，縱深推進(jìn)教師教育體制機(jī)制綜合改革，構(gòu)建實(shí)施“一鑄魂五卓越”未來教師培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)造就一批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的“大國良師”和“未來教育家”，為教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化筑牢人才根基。（統(tǒng)稿：本報(bào)記者 歐媚 采寫：本報(bào)記者 陳朝和 葛仁鑫 周仕敏 阿妮爾 王瓊 程墨 周洪松 尹曉軍 陽錫葉 施劍松 蔣亦豐 通訊員 葉源常 蔣正爭 季穎）
免責(zé)聲明
以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，本站轉(zhuǎn)載本文的目的在于宣傳和傳遞更多信息，以上內(nèi)容并不代表本站觀點(diǎn)，由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，涉及到相關(guān)政策請(qǐng)以原文內(nèi)容為準(zhǔn)，文章版權(quán)歸原作者所有，如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將第一時(shí)間刪除內(nèi)容。
來源鏈接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202509/t20250911_1413014.html