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日前，教育部印發通知，部署各地各高校深入貫徹落實習近平強軍思想和黨中央、國務院、中央軍委關于新時代征兵工作決策部署，加大征兵宣傳進校園工作力度，進一步激發高校學生參軍報國熱情，鼓勵引導高校學生特別是應屆畢業生積極參軍入伍。通知強調，高校學生是建設世界一流軍隊的重要人才資源。要把做好高校學生征兵宣傳，作為服務國防和軍隊現代化建設的...
來源：教育部
2025-04-09 08:04
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4月7日，教育部黨組書記、部長懷進鵬調研教育部教育質量評估中心、北京外國語大學，看望干部職工和師生，了解事業發展情況，主持召開座談會，聽取匯報并研究部署有關工作。懷進鵬強調，習近平總書記高度重視發揮好評估“指揮棒”作用，強調教育評價事關教育發展方向，事關教育強國成敗。要提高政治站位，準確理解教育強國建設對評估工作提出的新要求，牢牢...
來源：教育部
2025-04-08 17:04
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中辦、國辦印發《關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》（以下簡稱《意見》），對構建高質量就業服務體系、促進高校畢業生高質量充分就業有關工作作出部署。《意見》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，實施就業優先戰略，把高校畢業生就業作為重...
來源：教育部
2025-04-08 14:04
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為深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，推動深入貫徹中央八項規定精神學習教育走深走實，4月7日，教育部舉辦“教育大講堂”報告會，中央紀委國家監委第二監督檢查室有關負責同志應邀作題為“學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，深入貫徹中央八項規定精神”的報告。教育部黨組書記、...
來源：教育部
2025-04-07 21:04
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教育，強國建設、民族復興之基。最近一段時間，教育成熱門話題。“AI浪潮”迭起，人工智能教育成關鍵詞；免費學前教育逐步推行，教育公共服務擴優提質；高校本科紛紛擴招，高等教育加速變革……觀察視角不同，目標所向不變。從近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，到實現歷史偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，建成教育強國，矢志不渝。今年全國兩會期...
來源：《人民日報》
2025-04-03 09:04
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近日教育部正式上線“中國教師”服務平臺及移動端“中國教師”小程序，為全國各級各類學校教師提供教師政策資訊、教師培訓查詢、惠師服務、電子工作證照等多元化服務，標志著我國教師服務邁入數字化新階段。“中國教師”服務平臺是國家智慧教育公共服務平臺重要組成部分，教師可在電腦端便捷獲取政策資訊、教師培訓查詢、惠師服務等基礎服務。移動端“中國...
來源：教育部
2025-04-02 13:04
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中國原創性教材建設推出首批成果《中國特色社會主義政治經濟學》出版并在40余所高校試用
按照國家教材委員會關于加快推進中國原創性哲學社會科學教材建設的有關部署，教育部組織中國人民大學、南開大學編寫的2本《中國特色社會主義政治經濟學》教材于2024年12月出版，2025年春季學期起在北京大學、中國人民大學、南開大學、上海財經大學、對外經濟貿易大學等40余所高校試用。該教材是“中國系列”原創性教材建設的首批標志性成果，在構建中國經...
來源：教育部
2025-04-02 09:04
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3月31日，教育部副部長吳巖在北京會見澳門特區政府社會文化司司長柯嵐一行。吳巖對澳門特區政府積極融入國家發展大局予以肯定，希望澳門發揮背靠祖國、聯通世界的獨特優勢，加強與內地優質科創教育資源鏈接，助力高校科研成果落地轉化，助力國家建設教育強國、科技強國、人才強國。柯嵐就澳門人才培養、愛國主義教育、與內地師生交流、橫琴粵澳深度合作區...
來源：教育部
2025-04-01 16:04
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近日，教育部在河南省鄭州市舉辦全國校外培訓監管政策創新與實踐培訓班，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》要求，提升校外培訓監管戰線政策業務水平和實踐創新能力，持續鞏固“雙減”成果，以“雙減”撬動基礎教育綜合改革。部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席開班式并講話...
來源：教育部
2025-04-01 16:04
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3月31日，教育部黨組書記、部長懷進鵬調研教育部學生服務與素質發展中心、經費監管事務中心，看望干部職工，了解事業發展情況，主持召開座談會，聽取高校畢業生就業、國家人才供需對接、教育經費監管及有關數字化平臺建設進展匯報并研究部署有關工作。懷進鵬指出，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校畢業生就業工作，強調要促進人才培養與經濟社會發...
來源：教育部
2025-04-01 14:04
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二十屆中央委員，教育部黨組書記、部長 懷進鵬2024年9月，黨中央召開全國教育大會，習近平總書記出席大會并發表重要講話，向全黨全社會發出建設教育強國的全面動員令；10月，印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》。教育系統將深刻學習領悟習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，堅定不移抓好貫徹落實，統籌推進教育科技人才一體改革，在...
來源：《學習與研究》
2025-03-28 21:03
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3月28日，在國家智慧教育平臺開通三周年之際，教育部召開國家教育數字化戰略行動2025年部署會，以“人工智能與教育變革”為主題，圍繞落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》、高質量實施三年行動計劃，推動國家智慧教育平臺建設再上新臺階進行了系統部署。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長王嘉毅、吳巖出席會議...
來源：教育部
2025-03-28 16:03
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近日，教育部辦公廳印發通知，部署開展2025年義務教育陽光招生專項行動。通知指出，專項行動的工作目標是進一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行為，嚴格管控試點實驗項目等特定類型招生，嚴肅查處招生入學環節不正之風和腐敗問題，持續提高義務教育招生入學工作規范化、科學化、制度化水平，不斷健全公平入學長效機制，維護良好教育生態，切實減輕學生及...
來源：教育部
2025-03-27 14:03
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3月27日，中央教育工作領導小組秘書組、教育部黨組在京召開教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點部署推進會，深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，落實全國教育大會部署，圍繞深入實施《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，深化教育綜合改革，部署啟動三年行動計劃綜合改革試點。中央教育工作領導小組秘書組組長，教育部黨組書記、...
來源：教育部
2025-03-27 21:03
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教育部印發《全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺應用管理辦法》
近日，教育部印發《全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺應用管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。《辦法》聚焦更好發揮全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺（以下簡稱全國平臺）服務社會、支撐監管的作用，著力保障家長學生和各方合法權益。《辦法》明確全國平臺功能定位，推進大規模應用。強調全國平臺是全國統一的校外培訓公共服務平臺，通過一網（官方網站...
來源：教育部
2025-03-26 15:03
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教育部啟動2025-2028學年面向中小學生的全國性競賽活動申報工作
為切實加強面向中小學生的全國性競賽活動管理，認真落實教育部辦公廳等四部門印發的《關于面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法》要求，近日，教育部啟動2025-2028學年面向中小學生的全國性競賽活動申報工作。本次申報范圍為2025-2028學年期間舉辦的面向中小學生的全國性競賽活動。只要參賽對象包括中小學生的，均應納入申報范圍。競賽主辦方應為在中央編...
來源：教育部
2025-03-25 18:03
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為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實全國教育大會精神和《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署，服務教育強國、文化強國建設，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承發展中華優秀語言文化，第六屆中華經典誦寫講大賽總結展示暨第七屆大賽啟動活動近日在重慶舉辦。活動期間，公布了第六屆大賽獲獎名單并頒獎，開展了大賽舉辦以來首...
來源：教育部
2025-03-25 16:03
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牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性 加快建設教育強國
中共教育部黨組教育是強國建設、民族復興之基。今年全國兩會期間，習近平總書記在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員時，強調強化教育對科技和人才的支撐作用，深刻闡述了新時代新征程教育的先導性、基礎性支撐作用；強調建設教育強國、科技強國、人才強國，“必須堅持正確辦學方向”，“是全黨全社會的共同責任”。黨的十八大以來，...
來源：《人民日報》
2025-03-21 09:03
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教育部、國家衛生健康委聯合印發《關于加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知》
近日，教育部、國家衛生健康委聯合印發《關于加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知》（簡稱“《通知》”），部署加強醫養照護與管理專業建設，加快培養醫養結合專業人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養老需求。《通知》強調，要加強專業設置管理，支持專業梯次設置，鼓勵有條件的學校探索醫養照護與管理專業中高本貫通培養模式，鼓勵普...
來源：教育部
2025-03-19 10:03
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3月18日，教育部、中國殘聯舉行工作會商會議。教育部黨組書記、部長懷進鵬，中國殘聯主席程凱，中國殘聯黨組書記、理事長周長奎出席會議并講話。懷進鵬指出，習近平總書記對殘疾人事業發展高度重視，作出一系列重要論述和重要指示批示，為我們做好殘疾人工作提供了根本遵循和行動指南。辦好特殊教育，不僅關乎廣大殘疾人的尊嚴與未來，更是在踐行中國共產...
來源：教育部
2025-03-18 21:03
